Перегляд зібрання "2020" за групою - Заголовки
Результати 1 до 20 із 49
далі >
| Дата випуску | Назва | Автор(и) |
| 2020 | Аналіз використання рідної мови дошкільників Туреччини у відношенні самостійних та службових частин мови | Кабадай, А. |
| 2020 | Вагітність як фактор емоційної нестабільності жінок | Прокоф’єва-Акопова, Світлана Олександрівна; Prokofieva-Akopova, Svetlana Aleksandrovna |
| 2020 | Використання активних робочих форм у вихованні в молодших школярів життєвих навичок | Мехдиева, Зейнаб |
| 2020 | Використання методології DIKW до освітніх пропозицій в рамках впровадження інноваційного навчання | Круглий, Дмитро |
| 2020 | Використання інтерактивної платформи mozaik як об’єкта навчальної взаємодії між учасниками освітнього процесу | Деркач, Л.; Констанкевич, Л. |
| 2020 | Влив емоційного інтелекту на процеси самоідентифікації підлітків з порушеннями розумового розвитку | Вовченко, О. |
| 2020 | Вплив серологічних маркерів груп крові на розвиток основних психічних функцій юних спортсменів. ( Присвячується пам’яті професора Леоніда Прокоповича Сергієнка) | Хорошуха, Михайло Федорович; Іващенко, Сергій; Омері, Ірина; Буряк, Ольга; Khoroshukha, Mykhailo |
| 2020 | Вплив соціальних факторів на формування особистості І. І. Мечникова | Виноградова, В. |
| 2020 | Вплив соціально-психологічних установок сучасного подружжя на їх задоволеність шлюбом | Поспелова, Ірина Донатасівна; Pospelova, Iryna Donatasivna; Косьянова, Олена Юріївна; Kosyanova, Olena Yuriivna |
| 2020 | Вступ у теорію діяльності (Присвячується пам’яті мого дорогого друга Григорія Бєдного) | Воскобойніков, Фрєд |
| 2020 | Відчуття причетності вчителів як передумова успішності освітньої реформи: методичні засади дослідження | Каніболоцька, М. С. |
| 2020 | Гіпергомоцистеїнемія як патогенетичний фактор акушерських ускладнень | Лінніков, Святослав; Linnikov, Svyatoslav |
| 2020 | До проблеми психологічної підготовки майбутніх вчителів | Slobodianiuk, Hanna Anatolievna; Слободянюк, Ганна Анатоліївна |
| 2020 | Дослідження фізичного стану студентів з країн Близького Сходу | Долгієр, Євдокія Володимирівна; Dolgіer, Еvdokіya Volodymyrivna; Фідірко, Марина Олександрівна; Мороз, Ігор; Смолякова, Ірина; Fidirko, Maryna Oleksandrіvna |
| 2020 | Емоційний інтелект майбутніх педагогів з різним рівнем тривожності | Черножук, Юрій Григорович; Chernozhuk, Yuryi Hryhorevych; Узун, І. |
| 2020 | Емоційний інтелект, його пізнавально-мисленнєві ознаки та функції | Чебикін, Олексій Якович; Chebykin, Oleksij Yakovych |
| 2020 | Комплексний моніторинг функціональних можливостей студентів закладів вищої освіти | Босенко, Анатолій Іванович; Bosenko, Anatoliy Ivanovych; Topchii, Mariia Sergiivna; Топчій, Марія Сергіївна; Самокиш, Іван Іванович; Samokysh, Іvan Іvanovych |
| 2020 | Контрастна чутливість як метод раннього виявлення порушень рефракції в школярів різного віку | Плиска, Олександр; Харченко, Лариса; Груша, Михайло; Кондраток, Ірина; Шкробанець, Ігор |
| 2020 | Моделювання змагальної діяльності висококваліфікованих спортсменок, які спеціалізуються у сучасному п’ятиборстві | Сєвдалєв, Сергій; Кожедуб, Марина |
| 2020 | Мотивація учбової діяльності студентів першого курсу педагогічного університету | Ржевська-Штефан, Злата |
