Browsing by Subject майбутні вчителі гуманітарних спеціальностей
Showing results 1 to 9 of 9
| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2018 | Акмеологічні технології у формуванні економічної культури майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей | Реброва, Ганна Олександрівна; Rebrova, Ganna Oleksandrivna |
| 2018 | Детермінанти підготовки майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей у сучасних закладах вищої педагогічної освіти | Фокша, Олена Михайлівна; Foksha, Olena Mykhailivna; Фокша, Елена Михайловна |
| 2020 | Критеріальний підхід до формування естетичної компетентності майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей | Койчева, Тетяна Іванівна; Koycheva, Tetyana Ivanivna; Галіцан, Ольга Анатоліївна; Halitsan, Olha Anatoliivna; Лян Цзе; Liang Jie |
| 2019 | Методичне забезпечення процесу конструювання творчого професійно-зорієнтованого середовища у процесі професійної підготовки майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей | Галіцан, Ольга Анатоліївна; Halitsan, Olha Anatoliivna; Койчева, Тетяна Іванівна; Koycheva, Tetyana Ivanivna |
| 2020 | Методичний ресурс формування естетичної компетентності майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей | Галіцан, Ольга Анатоліївна; Halitsan, Olha Anatoliivna; Койчева, Тетяна Іванівна; Koycheva, Tetyana Ivanivna; Осипова, Тетяна Юріївна; Osipova, Tetyana Yuryivna |
| 2019 | Педагогічні умови формування фасилітаційної компетентності майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей у професійній підготовці | Фокша, Олена Михайлівна; Foksha, Olena Mykhailivna |
| 2018 | Специфіка економічного контенту мистецької освіти як гуманітарної педагогічної галузі | Реброва, Ганна Олександрівна; Rebrova, Ganna Oleksandrivna |
| 2019 | Формування економічної культури майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей засобами акмеологічних технологій | Реброва, Ганна Олександрівна; Rebrova, Ganna Oleksandrivna |
| 2020 | Формування економічної культури майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей засобами акмеологічних технологій | Реброва, Ганна Олександрівна; Rebrova, Ganna Oleksandrivna |
