Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3109
Title: Специфіка діагностики як різновиду пізнавальної діяльності
Other Titles: Специфика диагностики как разновидности познавательной деятельности
Specificity of diagnostics as a kind of cognitive activity
Authors: Матвєєва, О. О.
Matvyeyeva, O. O.
Keywords: діагностика
пізнавальна діяльність
наукове пізнання
розділи та етапи діагностики
диагностика
познавательная деятельность
научное познание
разделы и этапы диагностики
diagnostics
activities knoulage
science know
divide and stage of diagnostics
Issue Date: 2012
Publisher: Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського
Citation: Матвєєва О. О. Специфіка діагностики як різновиду пізнавальної діяльності / Матвєєва О. О. // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського. – Одеса : ПНПУ ім. К. Д. Ушинського. – 2012. – № 3-4. – С. 55-62.
Abstract: У статті розкрито специфіку діагностики як різновиду пізнавальної діяльності, її відмінності від наукового пізнання, охарактеризовано розділи та етапи діагностичного процесу, різні підходи до визначення поняття «діагностика». В статье определена специфика диагностики как вида познавательной деятельности, её отличие от научного познания, охарактеризованы разделы и этапы диагностического процесса, разные подходы к определению понятия «диагностика». Main approaches are analysed In article to determination of the structure диагностирования and structures of the pedagogical diagnostics, certain principles and functions of the pedagogical diagnostics.
URI: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3109
Appears in Collections:2012

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Matvyeyeva O. O..pdf146.33 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.