Технологічний підхід до організації процесу навчання у вищій педагогічній школі

Abstract

У даній статті розкриваються такі поняття як: технологія освіти, педагогічні технології навчання, технічні засоби навчання. Наводяться думки різних вчених щодо способу вираження суті педагогічної технології в навчанні студентів, а також представлені характеристики, які мають належити до технології навчання. Крім цього, в статті розкривається модульно-рейтингова технологія, дистанційне навчання і тестування студентів, які є найприйнятнішими для індивідуалізованого навчання студентів у рамках сучасних технологій. In the given article such notions open up as: technology of education, pedagogical technologies of teaching, hardware’s in teaching. It is led opinions of different scientists concerning the method of expression of essence of pedagogical technology in teaching of students, and also are sat for which have, attitude toward technology of teaching. Except for it module-rating technology, controlled from distance teaching, and testing of students opens up in the article, that are most acceptable to the individualized teaching of students within the framework of modern technologies.