Основні принципи формування професійної рефлексії у процесі фахової підготовки майбутнього вчителя початкових класів

Abstract

У статті головну увагу приділено висвітленню педагогічних принципів, які сприяють актуалізації процесу формування професійної рефлексії. Розкрито можливості втілення основних принципів формування професійної рефлексії у процесі фахової підготовки майбутнього вчителя початкових класів. The article focuses on coverage of pedagogical principles that contribute to mainstreaming the formation of professional reflection. Reveals the possibility of implementing the basic principles of professional ref lection in the professional training of future primary school teacher.