Аналогія у формувань понять площа фігури та об’єм тіла

Abstract

В статті розглядається застосування аналогії під час формування в учнів поняття площа плоского тіла (планіметрія) та об’єму просторового тіла (стереометрія) як додатнозначної функції, заданої на множині геометричних тіл.В статье рассматривается возможность применения аналогии во время формирования у учащихся понятия площадь плоского тела (планиметрия) и объем пространственного тела (стереометрия) как положительной функции, заданной на множестве геометрических тел.In the article we consider using of analogy during forming for pupils notions of area of flat figure (planimetry) and volume of body (stereometry) as positive-valued function defined on the set of bodies.