Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/22564| Title: | Впровадження афективних психолінгвістичних технік як засіб розвитку навичок спонтанного англомовного мовлення учнів старших класів |
| Authors: | Тіткова, Карина |
| Keywords: | афективні психолінгвістичні техніки психолінгвістична екологія навчання мовленнєва активність мовленнєва поведінка музикотерапевтичні техніки англомовне мовлення |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Citation: | Тіткова К. Впровадження афективних психолінгвістичних технік як засіб розвитку навичок спонтанного англомовного мовлення учнів старших класів / К. Тітова // Мовна освіта: виклики, перспективи та інновації: збірник наукових праць / за заг. ред. А. А. Юмрукуз. – Одеса: Магістр, 2025. – C. 23-26. |
| Abstract: | Метою застосування афективних психолінгвістичних технік є запуск емоційно-забарвлених реакцій учнів як механізму внутрішньої регуляції психічної та мовленнєвої поведінки, де потреба у вербалізації власного емоційного досвіду виступає мотиваційним імпульсом до ініціації мовленнєвої дії. Зазначене ґрунтується на психолінгвістичних положеннях про тісний взаємозв’язок між афективною сферою й мовленнєвою активністю, відповідно до наукових праць П. Д. Макінтайєра, Н. Нейман, М. Фрьоліха, Х. Штерна, |
| URI: | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/22564 |
| Appears in Collections: | Мовна освіта: виклики, перспективи та інновації (2025) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Trubitsyna.pdf | 561.27 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.