Изучаването на дублетността в обучението по български език

Abstract

The text is part of a larger study of doublets in the modern Bulgarian standard language (Official spelling dictionary of the Bulgarian language, ed. 2012). The survey data are based on mixed-mode completed questionnaire on a wide range of people for whom the Bulgarian language is native or official. For the majority of respondents Bulgarian language is their mother tongue. The conclusions have application in the methodology of teaching Bulgarian language and professional environment in which the use of Bulgarian language should serve as a reference. Текст є частиною більшого дослідження дублетів у сучасній болгарській стандартній мові (Офіційний орфографічний словник болгарської мови, 2012). Дані опитування базуються на заповненій у змішаному режимі анкеті для широкого кола людей, для яких болгарська мова є рідною або офіційною. Для більшості респондентів болгарська мова є рідною. Висновки знаходять застосування в методиці викладання болгарської мови та професійному середовищі, в якому використання болгарської мови має служити орієнтиром.