Методика навчання ділової англійської мови з урахуванням рівня автономії студентів економічних спеціальностей

Abstract

Дисертацію присвячено проблемі навчання ділової англійської мови студентів економічних спеціальностей. У дослідженні теоретично обґрунтовано, практично розроблено й експериментально перевірено ефективність методики навчання студентів ділової англійської мови з урахуванням рівня їхньої автономії. The thesis is devoted to the problem of teaching business English language students of economic specialties. In the research, the effectiveness of teaching methods for business English students, taking into account the level of their autonomy, has been theoretically substantiated, practically developed and experimentally tested.