Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/857
Назва: Формирование координации движений как средство коррекции речевых нарушений у старших дошкольников
Інші назви: Формування координації рухів як засіб корекції мовленнєвих порушень у старших дошкільників
Coordination movements' development as the means of speech defects correction among the senior preschool children
Автори: Притыковская, Светлана Дмитриевна
Притиковська, Світлана Дмитрівна
Pritykovskaya, Svetlana Dmitrievna
Ключові слова: нарушение речи дошкольников
моторика
координационные способности
общее недоразвитие речи
методика коррекции речевых нарушений
порушення мовлення дошкільників
координаційні здібності
загальна недорікуватість мовлення
методика коррекції мовленнєвих порушень
defects in preschool children's speech
movements
coordinating capabilities
generally confused articulation of speech
the methods of speech defects correction
Дата публікації: 2006
Видавництво: Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського
Бібліографічний опис: Притыковская, С. Д. Формирование координации движений как средство коррекции речевых нарушений у старших дошкольников [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.03 / Светлана Дмитриевна Притыковская; науч. рук. Б. Г. Шеремет; Южноукр. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского. – Одесса, 2006. – 259 с. : ил.
Короткий огляд (реферат): Диссертация посвящена исследованию возможности использования в коррекционно-логопедических целях развития координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи ІІ уровня. Разработана методика количественной оценки координационных способностей. Дисертація присвячена дослідженню можливості використання в корекційно-логопедичних цілях розвитку координаційних здібностей у дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвиненням мови ІІ рівня. Розроблено методику кількісної оцінки координаційних здібностей. The thesis is devoted to the study of the possibility of using in correctional and speech therapy purposes the development of coordination abilities in children of senior preschool age with a general underdevelopment of speech of the II level. A technique for quantifying coordination abilities has been developed.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/857
Розташовується у зібраннях:Дисертації

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Притыковская Светлана Дмитриевна.pdf4.68 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.