Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26251
Title: Порівняльно-педагогічний підхід як метод дослідження європейських освітніх практик
Authors: Листопад, Олексій Анатолійович
Lystopad, Oleksii Anatoliyovych
Листопад, Наталя Леонідівна
Lystopad, Natalia
Keywords: порівняльна педагогіка
європейські освітні практики
методологія дослідження
євроінтеграція
освітні системи
comparative pedagogy
European educational practices
research methodology
European integration
educational systems
Issue Date: 2026
Publisher: Харків: ХНПУ імені Г. С. Сковород
Citation: Листопад О., Листопад Н. Порівняльно-педагогічний підхід як метод дослідження європейських освітніх практик. Методологія сучасних наукових досліджень: збірник наукових праць учасників ХХІІ Міжнародної науково-практичної конференції (26–27 лютого 2026 р., м. Харків) / за наук. ред. К. Юр’євої. Харків: ХНПУ імені Г. С. Сковороди, 2026. С. 366–371.
Abstract: У статті розкрито сутність порівняльно-педагогічного підходу як ефективного методологічного інструменту дослідження європейських освітніх практик. Обґрунтовано його значення для виявлення спільних і відмінних тенденцій розвитку освітніх систем країн Європейського Союзу. Акцентовано увагу на можливостях використання результатів порівняльного аналізу для модернізації національної системи освіти в умовах євроінтеграції. The article reveals the essence of the comparative pedagogical approach as an effective methodological tool for researching European educational practices. Its significance for identifying common and distinctive trends in the development of educational systems in European Union countries is substantiated. Attention is focused on the possibilities of using the results of comparative analysis to modernize the national education system in the context of European integration.
URI: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26251
Appears in Collections:Кафедра дошкільної педагогіки

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Lystopad.pdf1.33 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.