Блокчейн-технології в системі забезпечення якості та прозорості вищої освіти: перспективи впровадження Блокчейн-технології в системі забезпечення якості та прозорості вищої освіти: перспективи впровадження

Abstract

Розглянуто перспективи впровадження блокчейн-технологій у систему забезпечення якості та прозорості вищої освіти в умовах цифрової трансформації суспільства. Проаналізовано сутність блокчейн-технологій як децентралізованої системи збереження та верифікації даних, що забезпечує надійність, відкритість і захист інформації. Обґрунтовано можливості використання блокчейну у сфері вищої освіти для зберігання академічних даних, електронної сертифікації документів, підтвердження результатів навчання, моніторингу освітньої діяльності та забезпечення академічної доброчесності. Акцентовано увагу на перевагах технології, серед яких підвищення прозорості управлінських процесів, зниження ризиків фальсифікації документів, оптимізація документообігу та розширення можливостей міжнародного академічного визнання. Водночас визначено основні виклики впровадження блокчейн-технологій, пов’язані з технічним забезпеченням, нормативно-правовим регулюванням, захистом персональних даних та необхідністю розвитку цифрової компетентності учасників освітнього процесу. Зроблено висновок, що використання блокчейн-технологій у системі вищої освіти сприятиме підвищенню якості освітніх послуг, зміцненню довіри до освітніх інституцій та модернізації системи управління освітою.This paper examines the prospects for implementing blockchain technologies in the system for ensuring quality and transparency in higher education amid the digital transformation of society. The essence of blockchain technology as a decentralized system for data storage and verification, ensuring reliability, openness, and information security, is analyzed. The potential for using blockchain in higher education to store academic data, electronically certify documents, validate learning outcomes, monitor educational activities, and ensure academic integrity is substantiated. The focus is on the technology’s advantages, including increased transparency of management processes, reduced risks of document forgery, optimized document flow, and expanded opportunities for international academic recognition. At the same time, the main challenges of implementing blockchain technologies were identified, related to technical support, regulatory and legal frameworks, personal data protection, and the need to develop the digital competence of participants in the educational process. It is concluded that the use of blockchain technologies in the higher education system will contribute to improving the quality of educational services, strengthening trust in educational institutions, and modernizing the education management system.