Технології інтернету речей в освітньому середовищі закладу освіти

Abstract

У статті розглядається впровадження технологій Інтернету речей в освітнє середовище сучасного закладу освіти. Окреслено можливості Інтернету речей для підвищення ефективності освітнього процесу, управління інфраструктурою та створення інтерактивного й безпечного середовища для здобувачів освіти. Проаналізовано приклади використання смарт-пристроїв, сенсорних систем, автоматизованих рішень в освітньому процесі та адміністративному управлінні. Особливу увагу приділено перевагам та викликам інтеграції Інтернету речей у систему освіти, зокрема питанням безпеки даних, технічної підтримки та цифрової грамотності педагогів. Підкреслено важливість міждисциплінарного підходу до впровадження Інтернету речей як чинника інноваційного розвитку освітнього середовища.

The article discusses the introduction of IoT technologies into the educational environment of a modern educational institution. The possibilities of the Internet of Things for improving the efficiency of the educational process, infrastructure management and creating an interactive and safe environment for students are outlined. Examples of the use of smart devices, sensor systems, automated solutions in the educational process and administrative management are analysed. Particular attention is paid to the advantages and challenges of integrating the Internet of Things into the education system, including data security, technical support and digital literacy of teachers. The importance of an interdisciplinary approach to the implementation of the Internet of Things as a factor in the innovative development of the educational environment is emphasised.