Коррекционные упражнения по развитию психомоторных качеств у детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения

Abstract

Целью учебно-методического пособия является ознакомление студентов и воспитателей дошкольных учреждений с формами организации физической культуры в детском саду и с коррекционными упражнениями по развитию психомоторных качеств у детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения. Основными задачами методического пособия являются следующие: ознакомление с организационными формами физической культуры в специализированных дошкольных учреждениях; усвоение содержания и методов коррекционно-педагогической работы в процессе физического воспитания дошкольников; ознакомление с особенностями работы по формированию психомоторных качеств у детей с нарушением зрительных функций. Метою учбово-методичного посібника є ознайомлення студентів і вихователів дошкільних установ з формами організації фізичної культури в дитячому садку і з корекційними вправами з розвитку психомоторних якостей у дітей середнього дошкільного віку з порушенням зору. Основними завданнями методичного посібника є наступні: ознайомлення з організаційними формами фізичної культури в спеціалізованих дошкільних установах; засвоєння змісту і методів корекційно-педагогічної роботи в процесі фізичного виховання дошкільників; ознайомлення з особливостями роботи по формуванню психомоторних якостей у дітей з порушенням зорових функцій.