Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/14361| Назва: | Роль пізнавальної активності та мислення у формуванні самооцінки старших дошкільників |
| Інші назви: | The role of cognitive activity and thinking in forming selfestimation of senior preschoolers |
| Автори: | Олійник, О. О. |
| Ключові слова: | адекватна самооцінка пізнавальна активність мисленнєві операції аналіз синтез узагальнення adequate self-estimation cognitive activity intellectual operations analysis generalization synthesis |
| Дата публікації: | 2009 |
| Видавництво: | Державний заклад "Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського" |
| Бібліографічний опис: | Олійник О. О. Роль пізнавальної активності та мислення у формуванні самооцінки старших дошкільників / О. О. Олійник // Наука і освіта. – 2009. – №8. – С. 217-220. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті представлено результати емпіричного дослідження пізнавальної активності та мисленнєвих операцій синтезу, аналізу, узагальнення. Проаналізовано вплив зазначених явищ на формування адекватної самооцінки в дітей старшого дошкільного віку. The article presents some results of empiric investigation of cognitive activity and intellectual operations of synthesis, analysis, generalization. The author analyzes influence of these phenomena on forming adequate self-estimation of senior preschoolers. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/14361 |
| Розташовується у зібраннях: | 2009 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| O.O. Oliynyk 2009.pdf | 83.76 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.