Reformation and practice of the task - based teaching model of Chinese

Abstract

In the recent years, the task- based teaching method has been gradually penetrating the field of teaching Chinese as a foreign language, which is bound to require us to rethink the traditional teaching mode. A brief review on the disadvantages of the traditional Chinese teaching mode is represented in the article. On the basis of grasping the characteristics of teaching Chinese as a foreign language. The author gives recommendations how to distance lessons from foreign advanced teaching ideas. The task - based teaching model of Chinese as a foreign language is specified. Some means which facilitate promotion of the reformation of teaching Chinese as a foreign language are singled out. В останні роки метод навчання, орієнтований на завдання, поступово проникає в поле викладання китайської мови як іноземної, що неодмінно зажадає від нас переосмислення традиційного способу навчання. У статті представлено короткий огляд недоліків традиційного китайського способу навчання. На основі осягнення особливостей викладання китайської мови як іноземної. Автор дає рекомендації, як відмежувати уроки від зарубіжних передових педагогічних ідей. Уточнено модель навчання китайської мови як іноземної на основі завдань. Виокремлено деякі засоби, які сприяють реформуванню викладання китайської мови як іноземної.