Навчально-методичний посібник з педагогічної практики для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта, додаткових спеціальностей Логопедія/Психологія

Abstract

Педагогічна практика сприяє формуванню у майбутніх педагогів важливих професійно-особистісних якостей, розвитку педагогічного мислення, творчості та здібностей, необхідних для здійснення педагогічної діяльності. Саме тому педагогічна практика посідає особливе місце у професійній підготовці бакалаврів дошкільної освіти і виступає органічною складовою освітнього процесу, психолого-педагогічної і методичної підготовки майбутніх фахівців, пов’язуючи теоретичне навчання здобувачів вищої освіти з їх майбутньою самостійною роботою у дошкільній установі. Pedagogical practice contributes to the formation of future teachers of important professional and personal qualities, the development of pedagogical thinking, creativity and abilities necessary for pedagogical activities. That is why pedagogical practice occupies a special place in the professional training of bachelors of preschool education and is an organic component of the educational process, psychological, pedagogical and methodological training of future professionals, linking theoretical training of higher education students with their future independent work in preschool.