Творчо спрямована особистість старшого дошкільника: сутність та характерні особливості

Abstract

The article is devoted to the theoretical aspects of the essence and the characteristic features of the senior preschooler’s creative-oriented personality. In author’s opinion, children's creativity is significantly different from adult creativity. As distinct from adult’s cultural creativity, preschooler’s creativity is a natural behaviour of a child, deprived of any stereotypes. Based on the research of 126 educatees of senior groups of preschool educational institution of Lutsk, the author concludes that in the process of creativity the 6 years old children are equally oriented both on the process and on the result of creative activity. У статті визначено сутність творчо спрямованої особистості старшого дошкільника та виділено її характерні особливості: „наївна” креативність, творча фантазія, підвищена чутливість (нейротизм), інтелектуальні та спеціальні здібності, здатність до роздвоєння „Я”.