Please use this identifier to cite or link to this item:
dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6325| Title: | Читательская компетентность как фактор активизации информационных связей в системе управления педагогическим процессом |
| Other Titles: | Читацька компетентність як чинник активізації інформаційних зв’язків у системі управління педагогічним процесом Reader competence as a factor of information connections in the teaching process managing system |
| Authors: | Галактионова, Т. Г. Зайцева, Е. В. |
| Keywords: | reader competence information connections teaching process managing involvement in reading Читательская компетентность информационные связи управление педагогическим процессом приобщение к чтению |
| Issue Date: | 2014 |
| Publisher: | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Citation: | Галактионова Т. Г. Читательская компетентность как фактор активизации информационных связей в системе управления педагогическим процессом / Т. Г. Галактионова, Е. В. Зайцева // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2014. – № 7. – С. 47-51. |
| Abstract: | The article represents an attempt of the rationale of a mutual dependence between the level of teachers’ and pupils’ reader competence and the activation of information connections in the teaching process managing system. Information connections are a necessary component of the pedagogical process management and exchanging information between interaction subjects. It would be right to speak of a multi-vector orientation of information connections, including internal and external information flows, polyphony or monologueness of informational messages. В настоящей статье представлена попытка логического обоснования взаимной зависимости между уровнем развития читательской компетентности педагогов и школьников и активизацией информационных связей в системе управления педагогическим процессом. Впервые в отечественной практике предложена дифференцированная характеристика уровней развития читательской компетенции субъектов педагогического процесса на основе модели «осознанной – неосознанной компетентности». |
| URI: | dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6325 |
| Appears in Collections: | 2014 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Galaktionova,Zaytseva.pdf | 404.57 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.