Воспитание культуры общения в поликультурной среде

Abstract

В статье рассматривается актуальная проблема воспитания культуры общения в поликультурной среде.

Проанализирована современная психолого-педагогическая литература в области воспитания культуры обще- ния. Выявлены функции культуры общения. Раскрыта сущность понятия «поликультурная среда». Культура спілкування – складне інтегральне поняття, що визначає якість та ступінь досконалості спілкування. Культура спілкування є невід’ємною частиною культури особистості, характеризує ціннісні орієнтації та нормативні парадигми спілкування, зміст та сутність морально-психологічних якостей суб’єктів спілкування, способи, засоби,

правила, форми спілкування. Культура спілкування включає сукупність практичних прийомів, норм, правил спілку- вання. Особливо актуальною культура спілкування є в умовах сьогодення, коли світ у цілому дедалі більше втрачає

міждержавні кордони, перетворюючись на внутрішньо-відкрите полікультурне середовище. Сутність полікультур- ного середовища можна визначити як сукупність суспільних матеріальних і духовних умов існування та діяльності

людини, які утворюються в просторі проживання та комунікації представників багатьох етнічних груп і, відповідно, характеризуються одночасним використанням різних мов, традицій, звичаїв тощо. Полікультурне середовище – це

той соціальний простір, в якому відбувається соціалізація індивіда спільно з процесами розвитку суспільства, функ- ціонування та розвитку культур у всіх їх розмаїтих проявах. Україна належить до держав із полікультурним середо- вищем, що формувалося на її теренах протягом віків. Традиції полікультурного співіснування пов’язані як із психо- логією народу, так і з геополітичним розташуванням. Важливість виховання культури спілкування та діалогу куль- тур у полікультурному середовищі є безперечною, оскільки діалог як прийнята форма спілкування передбачає гли- бокі знання духовної структури та інтелектуальної системи суспільства, в якому він здійснюється. Особливо важли- вим є це питання в сучасному полікультурному середовищі, в якому люди цілеспрямовано йдуть на контакт, активно

взаємодіють, тому що без цього не зможуть досягти власних цілей.Communication culture is an integral part of person’s culture; it characterizes the value orientations and normative paradigm of communication, content and essence, moral and psychological qualities of subjects of communication, ways, means, rules, forms of communication. It is a complex integral concept that determines the quality and excellence of communication. Culture of communication is particularly relevant in modern conditions when the world as a whole is losing international borders, thus turning into an internally open multicultural environment. Multiculturalism of an environment is a phenomenon, the formation and development of which depend on the modern world processes, which are based on globalization and the information revolution, migration, cultural contacts and relationships, intensification and filling with new content. These processes result in the formation of a society that is characterized by openness of people and cultures, the intensification of their information exchange and cultural communication. Ukraine belongs to the countries with a multicultural environment that has formed over centuries. Traditions of multicultural coexistence are associated both with the psychology of the people and with geopolitical location. Eventually, the population of the Ukrainian lands since time immemorial has been multicultural. But under the present conditions of increased migration,

open borders, simplification of travelling, this multiculturalism acquires a new level and new horizons. Positive rela- tionships between people, who belong to different groups, depend on the willingness of individuals to live in a multicul- tural environment. Teachers should form such willingness of young generation. Accordingly, they should acquire the

necessary knowledge and manage the challenges of culture and multiculturalism.