Формирование статокинетической устойчивости школьников

Abstract

Повышение статокинетической устойчивости (СКУ) у школьников от 7 до 10 лет. Основным методом был педагогический эксперимент, в ходе которого использовались: стабилография, одноминутная непрерывная кумуляция ускорений Кориолиса, определение отолитовой реакции, тестирование: определение статического и динамического равновесия. В результате педагогического эксперимента показана возможность повышения СКУ с помощью программы специальных физических упражнений. Підвищення статокінетіческой стійкості (СКУ) у школярів від 7 до 10 років. Основним методом був педагогічний експеримент, в ході якого використовувалися: стабілографія, однохвилинне безперервна кумуляція прискорень Коріоліса, визначення отолитовой реакції, тестування: визначення статичного і динамічного рівноваги. У результаті педагогічного експерименту показана можливість підвищення СКУ за допомогою програми спеціальних фізичних вправ. A basic method was the pedagogical experiment during that used: stabilografiya, one minute continuous cumulating of accelerations of Coriolis, determination of otolithic reaction, test-ing: determination of static and dynamic equilibrium. As a result of pedagogical experiment possibility of increase is shown SКS by means of the program of the special physical exercises.