Методичні рекомендації з навчальної дисципліни «Лінгвокраїнознавство Китаю»

Abstract

Методичні рекомендації з навчальної дисципліни «Лінгвокраїнознавство Китаю» призначені для здобувачів першого (бакалаврського) рівня спеціальності 014 Середня освіта (Мова і література (китайська)) містять короткий зміст лекцій, практичних занять, модульні контрольні роботи, глосарій, структуру та теми проектів, екзаменаційні питання та літературу. У рекомендаціях відображено міжпредметні зв’язки, що передбачають комплексний підхід у викладанні лінгвокраїнознавства китайської мови оскільки вивчаються історія китайського письма, найважливіші історичні події, географічні поняття, особливості національної культури та суспільно-політичного життя, державний устрій, економіка, традиції та звичаї Китаю. Guidelines for the Chinese Language Linguistics Course are intended for first-year (bachelor) level 014 Secondary Education (Language and Literature (Chinese)) students. and literature. The recommendations reflect cross-curricular links that provide a comprehensive approach to teaching Chinese language linguistics, as they study the history of Chinese writing, major historical events, geographical concepts, features of national culture and socio-political life, state and economy, traditions and economics.