Влияние ведения онлайн-дневников на раскрытие коммуникативного потенциала личности

Abstract

В работе поставлена проблема развития потенциала личности в Интернет пространстве посредством ведения онлайн-дневников. Выделены основные сходства и различия между ведением блога и традиционного дневника на основе тех функций, которые они выполняют. Теоретически рассмотрены возможности раскрытия познавательного, творческого, коммуникативного и морально-нравственный потенциала личности посредством ведения онлайн-дневников. Эмпирически изучено влияние ведения онлайн-дневника на раскрытие коммуникативной составляющей потенциала личности. У роботі поставлена проблема розвитку потенціалу особистості в Інтернет просторі шляхом ведення онлайн-щоденників. Визначені схожість і відмінність між веденням блогу і традиційного щоденника на підставі тих функцій, які вони виконують. Теоретично розглянуті можливості розкриття пізнавального, творчого, комунікативного та морально-етичного потенціалу особистості за допомогою ведення онлайн-щоденників. Емпірично вивчений вплив ведення онлайн-щоденника на розкриття комунікативної складової потенціалу особистості. The problem of development of the personality’s potential in the Internet by the keeping on-line-diaries is raised in the article. Basic similarity and distinctions between the keeping blog and traditional diary on the basis of those functions which they fulfill are selected. The possibilities of opening cognitive, creative, communicative and moral potential of personality by the keeping on-line-diaries are considered theoretically. Influence of the keeping on-line-diary on opening of communicative constituent of the personality’s potential is empiric studied.