Проблема профессиональной подготовки будущих архитекторов в теории и практике высшего архитектурного образования

Abstract

В статье рассматривается исторический аспект профессиональной подготовки будущих архитекторов. Охарактеризована художественная составляющая архитектурного образования в различные периоды. Представлен анализ основных современнных подходов к архитектурному образованию. Отмечена необходимость развития методик преподавания художественных дисиплин в контексте архитектурно-дизайнерской подготовки специалистов в высшей школе. У статті розглядається історичний аспект професійної підготовки майбутніх архітекторів. Схарактеризована художня складова архітектурної освіти в різні періоди. Представлений аналіз основних сучасних підходів до архітектурної освіти. Наголошено на необхідності розвитку методик викладання художніх дисциплін в контексті архітектурно-дизайнерської підготовки фахівців у вищій школі. The article is devoted to the historical aspect of the future architects’ professional training. The artistic component of architectural education in different periods is characterized. The analysis of the main modern approaches to architectural education is presented. The need to develop methods of teaching art dissiplines in the context of specialists’ architectural and design training at higher school is noted.