Зміст та організація процесу формування фахової лінгводидактичної компетентності майбутніх магістрів філології

Abstract

У статті описано зміст та організацію процесу формування фахової лінгводидактичної компетентності майбутніх магістрів філології; визначено провідні методи для здійснення експериментальної перевірки науково-методичного забезпечення процесу формування фахової лінгводидактичної компетентності магістрантів; з’ясовано рівні сформованості означеної компетентності в майбутніх магістрів філології. The content and organization of the process aimed at forming professional lingvodidactic competence of the future masters of philology are described in the article; the up)to)date methods facilitating the realization of experimental verification of the scientific and methodological ensuring of the process aimed at forming professional lingvodidactic competence of the postgraduates are specified; the formation levels of the abovementioned competence of the future masters of philology are found out.