Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/3065Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Каранфілова, Олена Володимирівна | - |
| dc.contributor.author | Karanfilova, Olena Volodymyrivna | - |
| dc.date.accessioned | 2019-08-13T09:24:26Z | - |
| dc.date.available | 2019-08-13T09:24:26Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.citation | Каранфілова О. В. Pазвитие креативности в системе современного образования / О. В. Каранфілова // Методологія та технологія сучасного філософського пізнання : матеріали ІV Міжнар. наук. конф. (25-26 травня 2018 р., Одеса). — Одеса, 2018. — С. 92-93. | uk |
| dc.identifier.uri | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/3065 | - |
| dc.description.abstract | Освоение духовной культуры определяет содержание морального сознания, формирует личностные качества, способствует проявлению духовности. Среди них – творчество находится, пожалуй, на одном из первых мест. Поэтому в системе образования, по нашему глубокому убеждению, формированию и развитию креативности как сущностного показателя творчества, необходимо отводить самое серьезное значение. | uk |
| dc.language.iso | other | uk |
| dc.publisher | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» | uk |
| dc.subject | трансформационное поле | uk |
| dc.subject | образовательная парадигма | uk |
| dc.subject | стилеобразующий аспект креативности | uk |
| dc.subject | мотивационный аспект креативности | uk |
| dc.title | Развитие креативности в системе современного образования | uk |
| dc.title.alternative | Creativity development in the system of modern education | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Appears in Collections: | Методологія та технологія сучасного філософського пізнання (2018) | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| karanfilova.pdf | 127.7 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.