Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26197
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorDobrolyubska, Yulia Andriivna-
dc.contributor.authorДобролюбська, Юлія Андріївна-
dc.contributor.authorHryhorchuk, Olha Yuriivna-
dc.date.accessioned2026-07-08T13:09:15Z-
dc.date.available2026-07-08T13:09:15Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationDobrolyubska Y. A., Hryhorchuk O. Y. A comparison of virtual and traditional museums. Методологія та технологія сучасного філософського пізнання. Матеріали VІІІ Міжнародної конференції студентів, молодих вчених та науковців (Одеса, 21-22 травня 2026 р.) / оргком. : А. В. Красножон, Т. І. Койчева, Г. В. Музиченко, Є. В. Борінштейн. Одеса : Університет Ушинського. C. 113-115.uk
dc.identifier.urihttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26197-
dc.description.abstractIt should be noted that virtual museums created by museums themselves on the Internet are in the minority, as the vast majority are created by museum organizations or private individuals. A virtual museum, in turn, is located on the Internet, consists of a collection of museum exhibits, and has its own unique structure. Each virtual museum independently determines the organizational structure that, in its view, seems most convenient and necessary for its operations. The very idea of creating a virtual museum is as simple as its technical implementation is complex.uk
dc.language.isootheruk
dc.publisherДержавний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»uk
dc.subjectimplementation is complexuk
dc.subjectvirtual museumsuk
dc.subjectindependently determinesuk
dc.titleA comparison of virtual and traditional museumsuk
dc.typeArticleuk
Appears in Collections:Методологія та технологія сучасного філософського пізнання (2026)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
32.pdf845.02 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.