Психологічний супровід, нейрокорекція та реабілітація дітей і підлітків з розладами аутистичного спектру в умовах сьогодення: інклюзивний та психосоціальний підхід

Abstract

У тезах розглянуто особливості психологічного супроводу, нейрокорекції та реабілітації дітей і підлітків з розладами аутистичного спектру в сучасних умовах. Висвітлено значення інклюзивного та психосоціального підходів у забезпеченні ефективної підтримки розвитку дитини. Проаналізовано основні напрями роботи фахівців та обґрунтовано необхідність комплексного підходу. The theses examine the peculiarities of psychological support, neurocorrection and rehabilitation of children and adolescents with autism spectrum disorders in modern conditions. The importance of inclusive and psychosocialapproaches in ensuring effective support for child development is highlighted. The main directions of specialists’ work are analyzed and the necessity of a comprehensive approach is substantiated.