Інтеграція зарубіжної літератури у викладання англійської мови: розвиток критичного мислення та крос-культурної компетенції

Abstract

Сьогодення показує, що наше суспільство виражається глобальним та швидким технічним піднесенням, який проходить крізь усі галузі нашого життя, зокрема освіту. Такий стрімкий розвиток ставить нові вимоги до людей, а також до ефективності реалізації якісної освіти. Сучасне суспільство зумовлює появу нових навичок і функцій, якими необхідно опанувати, а без належної якості освіти зробити це нереально. Крім того, сучасні студенти часто менш зацікавлені в навчанні, тому інтегроване навчання стає все більш актуальним, адже допомагає засвоювати великі обсяги інформації та формує вміння самостійно приймати рішення і вирішувати складні проблеми. Основна мета інтегрованого навчання – створити цілісну модель навколишнього світу, що сприятиме формуванню світогляду. Today's society is characterized by global and rapid technological development that is affecting all areas of our lives, including education. This rapid development puts new demands on people and on the efficiency of quality education. Modern society leads to the emergence of new skills and functions that need to be mastered, and without proper quality education, it is impossible to do so. In addition, modern students are often less interested in learning, so integrated learning is becoming increasingly relevant, as it helps to absorb large amounts of information and develops the ability to make decisions and solve complex problems independently. The main goal of integrated learning is to create a holistic model of the world around us, which will help shape our worldview. Knowledge of a foreign language facilitates cultural exchange, professional development, and mutual understanding between peoples. Despite its importance, many people have difficulty learning foreign languages, especially in communication. Introducing foreign languages into the curriculum at any age can help overcome these difficulties and stimulate personal growth. In this context, it is important to integrate foreign literature into English language teaching, as it not only enriches knowledge but also develops critical thinking and cross-cultural competence, which are essential for successful communication in a globalized world.