Please use this identifier to cite or link to this item:
dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/2524
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Голодюк, Л. С. | - |
dc.date.accessioned | 2019-07-18T10:59:22Z | - |
dc.date.available | 2019-07-18T10:59:22Z | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.citation | Голодюк Л. С. Наступність та перспективність навчання математики: проектування через призму провідної діяльності дитини // Реалізація наступності в математичній освіті:реалії та перспективи : матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції (15-16 вересня 2016 р., м. Одеса). — Одеса, Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського, 2016. — С. 19-22. | uk |
dc.identifier.uri | dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/2524 | - |
dc.description.abstract | У змісті розглядається питання реалізації принципу наступності й перспективності у площині автономного виконання певних дій під час вивчення математики та інтегрованого застосування сформованих дій у межах інших навчальних предметів з урахуванням психічного розвитку та провідної діяльності дитини.Рассматривается вопрос реализации принципа преемственности и перспективности в плоскости автономного выполнения определенных действий в пределах изучения математики и интегрированного применения сформированных действий на других учебных предметах с учетом психического развития и ведущей деятельности ребенка.The issue of realization of the principle of continuity and prospects in the sphere of autonomous performance of certain activities while studying mathematics and integrated application of formed skills within other subjects considering the mental development and child’s leading activities is envisaged in the content. | uk |
dc.language.iso | other | uk |
dc.publisher | Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського | uk |
dc.subject | наступність | uk |
dc.subject | перспективність | uk |
dc.subject | перспективність провідної діяльності | uk |
dc.subject | учіння | uk |
dc.subject | навчальна діяльність | uk |
dc.title | Наступність та перспективність навчання математики: проектування через призму провідної діяльності дитини | uk |
dc.title.alternative | Continuity and prospects of teaching mathematics: project development through the prism of the child’s leading activities | uk |
dc.type | Article | uk |
Appears in Collections: | Реалізація наступності в математичній освіті: реалії та перспективи (2016) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Golodiuk 2016.pdf | 403.93 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.