Реалізація принципу наступності під час розв’язування задачіз параметром у підготовці вчителя математики

Abstract

Доповідь присвячена актуальній проблемі реалізації принципу наступності у процесі навчання розв’язування задач із параметром учнів та студентів педагогічних вищих навчальних закладів. Розглянуто методичні аспекти використання комп’ютерних програмних засобів.Доклад посвящен актуальной проблеме реализации принципа преемственности в процессе обучения решению задач с параметром учеников и студентов педагогических высших учебных заведений. Рассмотрены методические аспекты использования компьютерных программных средств. The report is devoted to an actual problem of realization of a principle of continuity during training to the decision of problems with parameter of pupils and students of pedagogical higher educational institutions. Methodical aspects of use of computer software are considered.