Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24793Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лі Ліньї | - |
| dc.date.accessioned | 2026-03-06T09:04:54Z | - |
| dc.date.available | 2026-03-06T09:04:54Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Лі Ліньї Особливості професійного становлення майбутніх учителів мистецьких спеціальностей. Збірник наукових праць за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції «Інновації у проєктуванні професійного становлення фахівців в університетському просторі» (Одеса, 20-22 травня 2024 р.). Університет Ушинського, 2024. C. 51-54. | uk |
| dc.identifier.uri | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24793 | - |
| dc.description.abstract | Учителі мистецьких спеціальностей відіграють ключову роль у розвитку творчого потенціалу та культурного розвитку молодого покоління. Їхня професійна діяльність є унікальною і важливою у формуванні культурного обличчя суспільства і вимагає не лише високої майстерності в обраній галузі мистецтва, будь то музика, образотворче мистецтво, театральна майстерність чи хореографія, але й глибоких педагогічних знань, інноваційних умінь, специфічного підходу до виховання і навчання. | uk |
| dc.language.iso | other | uk |
| dc.publisher | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» | uk |
| dc.subject | професійна діяльність | uk |
| dc.subject | суспільство | uk |
| dc.subject | культурне обличчя супільства | uk |
| dc.subject | професійна діяльність | uk |
| dc.subject | майбутні учителі мистецьких спеціальностей | uk |
| dc.title | Особливості професійного становлення майбутніх учителів мистецьких спеціальностей | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Appears in Collections: | Інновації у проєктуванні професійного становлення фахівців в університетському просторі (2024) | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Li Linyi.pdf | 804.42 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.