Підготовка здобувачів-інструменталістів до дидактично-виконавської діяльності в Україні,Китаї та Польщі як наукова проблема

Abstract

У міжнародному просторі вищої мистецької освіти проблема підготовки здобувачів-інструменталістів до педагогічної та виконавської діяльності актуалізується з огляду на перманентну модернізацію і технологізацію сфери освітніх послуг та у зв’язку зі збільшенням вимог соціуму до компетентності спеціалістів, у тому разі – майбутніх викладачів-інструменталістів. Важливим результатом їхньої фахової підготовки стає набуття ними здатності до дидактично-виконавської діяльності, включаючи означену проблему в актуальне поле наукових розвідок.