Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/22589Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кірдан, Олена Анатоліївна | - |
| dc.date.accessioned | 2025-07-01T08:58:16Z | - |
| dc.date.available | 2025-07-01T08:58:16Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Кірдан О. А. Наукові підходи до визначення сутності та змісту креативності майбутніх викладачів / О. А. Кірдан // Розвиток креативності як ресурсу інноваційного потенціалу особистості: психолого-педагогічні аспекти: збірник матеріалів Всеукраїнської науково-методичної конференції з міжнародною участю (07 квітня 2025 р.) / Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського"; Південноукраїнський центр професійного розвитку керівників та фахівців соціономічної сфери. - Одеса : Університет Ушинського, 2025.-С. 198-201. | uk |
| dc.identifier.uri | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/22589 | - |
| dc.description.abstract | Здатність і готовність сучасного викладача закладу вищої освіти до самовдосконалення, потреба в саморозвитку є одними із основних складників його професійної компетентності, формуванню яких необхідно приділяти належну увагу від початку навчання здобувачів вищої освіти на педагогічних спеціальностях. | uk |
| dc.language.iso | other | uk |
| dc.publisher | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» | uk |
| dc.subject | компетентність | uk |
| dc.subject | саморозвиток | uk |
| dc.subject | педагогічні спеціальності | uk |
| dc.title | Наукові підходи до визначення сутності та змісту креативності майбутніх викладачів | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Appears in Collections: | Розвиток креативності як ресурсу інноваційного потенціалу особистості: психолого-педагогічні аспекти (2025) | |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.