Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2016	Компетентнісні засади забезпечення наступності навчання математики в різних ланках освіти	Тарасенкова, Н. А.
2016	Наступність у навчанні як чинник розвитку математичної компетентності майбутніх учителів початкової школи	Терепа, А. В.
2016	Учні з особливими потребами - це хто?	Тітова, О. В.
2016	Принцип наступності в інноваційній діяльності вчителя математики	Вагіна, Н. С.; Ачкан, В. В.
2016	Мотивація навчальної діяльності учнів як первинна складова наступності та системності знань з математики	Вакарчук, О. М.
2016	Формування математичної культури студентів економічних спеціальностей внз	Ванжа, Н. В.
2016	Методика організації позаурочної роботи з математики, що спрямована на формування пізнавального інтересу учнів основної школи	Василенко, І. О.
2016	Величини в початковій та середній школі	Васильєва, Д. В.
2016	Методичні особливості розв’язування рівнянь з параметрами в курсі математики старшої школи	Волянська, О. Є.
2016	Наступність у процесі формування валеологічної компетентності майбутнього вчителя математики	Возносименко, Д. А.
2016	Роль і місце наступності навчання у фаховій підготовці майбутніх молодших бакалаврів фінансово-економічного профілю	Волкодав, Т. А.
2016	Наступність у формуванні поняття «задача»	Ясногор, М. О.
2016	Вільнопоширюване програмне забезпечення у процесі формування математичної компетентності майбутнього вчителя початкової школи	Запорожченко, Т. П.
2016	Вивчення наближених обчислень у шкільному курсі математики: проблема наступності	Жук, І. В.
2016	Роль наступності та спадкоємності у створенні творчого середовища в процесі навчання математики	Чашечникова, О. С.
2016	Інноваційний підхід у процесі підготовки майбутнього вчителя математики	Тягай, І. М.