Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/19389
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorLiu Yumei-
dc.date.accessioned2024-06-18T11:05:32Z-
dc.date.available2024-06-18T11:05:32Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationLiu Yumei The Comparison and Practice of Two Foreign English Teachers’ Teaching Beliefs in Teaching Spoken English in China ‒ the Stories of “Gardener and Tiger”/ Liu Yumei // Актуальні проблеми філології і професійної підготовки фахівців у полікультурному просторі: Міжнародний журнал. – Випуск 7. – Харбін : Харбінський інженерний університет, 2024 ‒ С. 83-85uk
dc.identifier.urihttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/19389-
dc.description.abstractSince the demand of students, native English-speaking teachers play an indispensable role in teaching spoken English. The teaching beliefs of two specific foreign teachers are the key points in this research. The method of ethnography is applied. By comparison, observation and interviews, their characteristics and contraints in teaching spoken English are revealed.uk
dc.language.isoenuk
dc.publisherДержавний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»uk
dc.subjectspoken Englishuk
dc.subjectforeign teacheruk
dc.subjectbeliefuk
dc.titleThe Comparison and Practice of Two Foreign English Teachers’ Teaching Beliefs in Teaching Spoken English in China ‒ the Stories of “Gardener and Tiger”uk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:2024 Вип. 7

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Liu Yumei.pdf5.05 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.