Філософія сталого розвитку в контексті освітянської проблематики

Петінова, Оксана Борисівна; Petinova, Oksana Borysivna; Самойлова, Полина

Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/19116

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Петінова, Оксана Борисівна	-
dc.contributor.author	Petinova, Oksana Borysivna	-
dc.contributor.author	Самойлова, Полина	-
dc.date.accessioned	2024-05-10T11:20:45Z	-
dc.date.available	2024-05-10T11:20:45Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.citation	Самойлова П., Петінова О. Філософія сталого розвитку в контексті освітянської проблематики. Сучасна освіта і професійна підготовка воїнів: традиції, інновації та перспективи розвитку: збірник тез доповідей учасників науково-практичного семінару (25 квітня 2024 року) / за заг. ред. Т. Остапчука, С. Майданюка, М. Паскалової. Одеса: Військова академія (м. Одеса), 2024. С. 102–104.	uk
dc.identifier.uri	dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/19116	-
dc.description.abstract	Наприкінці XX століття, коли людство опинилося під загрозою свого існування (ядерна загроза, екологічна), необхідністю стало формування збалансованої моделі розвитку цивілізації, яка б була безпечною для навколишнього середовища. Спробою реалізації подібних уявлень виступає стратегія сталого розвитку, яка є на сьогодні провідною розвитку людства загалом. Концепція його з’явилася в результаті об’єднання трьох основних складових: Економічної, соціальної та екологічної.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Військова академія	uk
dc.subject	філософія	uk
dc.subject	освітянська проблематика	uk
dc.subject	розвиток	uk
dc.title	Філософія сталого розвитку в контексті освітянської проблематики	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	Кафедра філософії, соціології та менеджменту соціокультурної діяльності

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Самойлова_Петінова.pdf		320.72 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record