Problems and countermeasures for online chinese character teaching at the national university of humanities in Ukraine

Abstract

This paper analyses the teaching of Online Chinese characters Ukraine, and the writer found two problems of Online Chinese characters of the National Humanities University. According to the problem and put forward four countermeasures of online Chinese characters: strengthen the analysis of homophones and shapes, improve the sound-speaking utilization, to maintain a tolerance to the Chinese characters, strengthen the Chinese character consciousness, attach importance to Pinyin teaching and use the real corpus to improve online Chinese characters. У цій статті аналізується викладання китайських ієрогліфів в Інтернеті. Висвітлено чотири заходи протидії китайським ієрогліфам в Інтернеті: посилити аналіз омофонов і форм, покращити використання звуку, підтримувати толерантність до китайських ієрогліфів, зміцнити свідомість китайських ієрогліфів, надати значення вченню піньїнь.