Альтернативні методи навчання іноземних мов в умовах війни

Abstract

Проектна робота, як один з нетрадиційних засобів навчання, дозволяє розширяти іншомовні знання, автоматизувати мовні навички та розвивати комунікативні вміння. Вона також стимулює інтелектуальні й емоційні процеси, що дає змогу проявити свої здібності й досвід у професійній діяльності. Її використання сприяє формуванню комунікативної компетенції майбутніх фахівців. Розглянуті нами прийоми (безперекладне навчання, багаторазове повторення та прослуховування; відточеність подання граматичного матеріалу, використання систематизованості у використанні будь-якої наочності, комунікативна зорієнтованість завдань) які використовуються в альтернативних методах, дозволяють прискорити та покращити якісно процес навчання, завдяки перенесенню уваги з виконання мовних вправ на активну інтелектуальну діяльність студентів. Проте, слід зазначити, що їх доречно використовувати при умові, що у студента сформовані базові знання мови рівня А1.