Please use this identifier to cite or link to this item:
dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/16615
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Коростіянець, Тамара Петрівна | - |
dc.contributor.author | Коростиянец, Тамара Петровна | - |
dc.contributor.author | Korostiyanets, Tamara Petrivna | - |
dc.date.accessioned | 2023-02-16T18:23:13Z | - |
dc.date.available | 2023-02-16T18:23:13Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.citation | Коростіянець Т. П. Деякі проблеми реалізації наступності у розв`язуванні рівнянь і нерівностей у 1-6 класах / Т. П. Коростіянець // Наступність у навчанні математики в умовах реформи загальної середньої освіти: реалії та перспективи: збірник наукових праць за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної конференції, 26–28 грудня 2022 р./ Міністерство освіти і науки України, ДЗ «ПНПУ імені К.Д. Ушинського» [та ін.]. – Харків : Вид-во «Ранок», 2022. – С. 23-25. | uk |
dc.identifier.uri | dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/16615 | - |
dc.description.abstract | Рівняння та нерівності займають центральне місце у шкільному курсі алгебри. Вони мають не лише важливе теоретичне значення, а й служать суто практичним цілям. Переважна більшість завдань про просторові форми та кількісні відносини реального світу зводиться до вирішення різних видів рівнянь. З найпростішими рівняннями учні знайомляться у курсі математики початкової школи. У 5-6 класах коло відомостей про рівняння розширюється. Доцільним приступити до озв`язування рівнянь і нерівностей у початкових класах після змістовного опрацювання відповідних понять та уявлень на простішому арифметичному матеріалі та після того, як учні засвоять необхідну термінологію (наприклад, з 3 класу). У статті ми торкнулися лише деяких проблем реалізації наступності між 1-4 і 5-6 класами у навчанні розв'язання рівнянь та нерівностей, надалі ці проблеми будуть вивчені більш повно. | uk |
dc.language.iso | other | uk |
dc.publisher | Вид-во "Ранок" | uk |
dc.subject | наступність у розв`язуванні рівнянь | uk |
dc.subject | розв`язування нерівностей | uk |
dc.subject | вивчення алгебри | uk |
dc.subject | способи розв'язання рівня | uk |
dc.title | Деякі проблеми реалізації наступності у розв`язуванні рівнянь і нерівностей у 1-6 класах | uk |
dc.type | Article | uk |
Appears in Collections: | Наступність у навчанні математики в умовах реформи загальної середньої освіти: реалії та перспективи (2022) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Korostiyanets Tamara Petrivna.pdf | 3.12 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.