Техніко-тактична підготовка юних футболістів З РАС

Abstract

Стаття присвячена вивченню особливостей техніко-тактичної підготовки з футболу при дитячому аутизмі та визначенню ефективності її застосування. Показано, що індивідуально підібрані завдання під час проведення тренування з футболу сприяли підвищенню рівня самоусвідомлення, здатності відчувати різні емоції, покращенню суб’єктивного сенсорного сприйняття зовнішніх і внутрішніх подразнень та зменшенню проявів аутостимуляції і стереотипності дій у дітей з аутизмом. Кожна людина, незалежно від стану здоров`я, наявності фізичного чи інтелектуального порушення, має право на заняття спортом і розвиток, якість якої не різниться від якості тренувань здорових людей.