Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/1535
Title: Психологічні засади формування у студентів здатності до самоствердження
Other Titles: Психологические основы формирования у студентов способности к самоутверждению
Psychological principles of forming students' capacity for self-assertion
Authors: Євченко, Ірина Миколаївна
Евченко, Ирина Николаевна
Yevchenko, Iryna Mykolayivna
Keywords: самоствердження
студенти
стратегія домінування
стратегія самопригнічення
конструктивна стратегія
психологічні засади самоствердження
формування здатності до самоствердження
самоутверждение
студенты
стратегия доминирования
стратегия самоподавления
конструктивная стратегия
психологические основы самоутверждения
формирование способности к самоутверждению
self-affirmation
the students
domination strategy
self-suppression strategy
constructive strategy
psychological principles of self-affirmation
ability to self-affirmation development
Issue Date: 2013
Publisher: Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»
Citation: Євченко, І. М. Психологічні засади формування у студентів здатності до самоствердження [Текст] : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Ірина Миколаївна Євченко; наук. кер. В. В. Турбан; ДЗ "Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського". – Одеса, 2013. – 18 с.
Abstract: Дисертаційне дослідження присвячене вивченню психологічних засад формування у студентів здатності до самоствердження. У дисертації здійснено спробу систематизації на теоретичному та емпіричному рівнях даних щодо сутності самоствердження, його загальних характеристик та вікових особливостей. Проведено науково-категоріальний аналіз понять, які є спорідненими за своїм значенням до поняття самоствердження. Уточнено зміст поняття «здатність до самоствердження». В ході емпіричного дослідження з’ясовані психологічні особливості студентів з різними стратегіями самоствердження, що дозволило визначити спектр властивостей особистості, що є психологічним базисом формування конструктивних та неконструктивних стратегій самоствердження. Данное диссертационное исследование посвящено изучению психологических основ формирования у студентов способности к самоутверждению. Изучение данного аспекта проблемы открывает новые возможности оптимизации личностного развития путем целенаправленного воздействия на организацию процесса саморефлексии с учетом индивидуально-типологических особенностей субъекта деятельности. На основе теоретического анализа психологической литературы, используя методы теоретического характера, сравнительный и системный подходы к изучению разных взглядов и концепций западных и отечественных исследователей, раскрыты основные научные подходы к изучению феномена «самоутверждение», обоснована необходимость рассмотрения особенностей формирования способности к самоутверждению у студентов, уточнено понятие «способность к самоутверждению», которое рассматривается как потенциал личности, совокупность ее возможностей, которые способствуют реализации определенных действий, направленных на самораскрытие, самоосуществление личности, доказательства ее самоценности. The dissertation is devoted to the study of psychological principles of forming students' capacity for self-affirmation. The dissertation is an attempt to systematize the data concerning the sense of self-affirmation phenomenon, its general characteristics and age peculiarities on the theoretical and empirical levels. A scientific analysis of categorical notions related in meaning to the concept of self-affirmation is made. The content of the “capacity for self-affirmation” notion is specified. During the empirical research the psychological characteristics of students with different strategies for self-affirmation were elucidated. That enabled us to define a range of personality traits which is the psychological basis of constructive and non-constructive strategies of self-affirmation development. A program to form students' capacity for a constructive self-affirmation strategy is developed and tested.
URI: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/1535
Appears in Collections:Автореферати

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ЄВЧЕНКО ІРИНА МИКОЛАЇВНА aref.pdf215.61 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.