Формування компетентності міжкультурного спілкування з позиції Фреймового підходу

Горіна, Жанна Дмитрівна; Horina, Zhanna Dmytriivna

Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/14781

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Горіна, Жанна Дмитрівна	-
dc.contributor.author	Horina, Zhanna Dmytriivna	-
dc.date.accessioned	2022-04-28T19:06:35Z	-
dc.date.available	2022-04-28T19:06:35Z	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.citation	Горіна Ж. Формування компетентності міжкультурного спілкування з позиції Фреймового підходу / Ж. Горіна // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. - 2011. - Вип. 101. - С. 100-109.	uk
dc.identifier.uri	dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/14781	-
dc.description.abstract	У статті уточнено методичний зміст терміна «фрейм» як одного зі способів подання стереотипної ситуації. Запропоновано дидактичні принципи і педагогічні умови реалізації фреймового підходу у ВЗО. The article clarifies the methodological meaning of the term "frame" as one of the ways to present a stereotypical situation. Didactic principles and pedagogical conditions of realization of the frame approach in VZO are offered.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Центральноукр. держ. пед. ун-т ім. Володимира Винниченка	uk
dc.subject	міжкультурне спілкування	uk
dc.subject	фреймовий підхід	uk
dc.subject	міжкультурнокомунікативна компетентність	uk
dc.subject	intercultural communication	uk
dc.subject	frame approach	uk
dc.subject	intercultural communicative competence	uk
dc.title	Формування компетентності міжкультурного спілкування з позиції Фреймового підходу	uk
dc.title.alternative	Formation of competence of intercultural communication from the standpoint of the Frame approach	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	Кафедра української філології і методики навчання фахових дисциплін

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Horina Zhanna Dmytriivn 2011.pdf		392.83 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record