Підготовка майбутніх менеджерів до інноваційної професійної діяльності: вітчизняний та зарубіжний досвід

Abstract

Стаття присвячена питанню підготовки майбутніх менеджерів до інноваційної професійної діяльності (ІПД) з огляду на вітчизняний та зарубіжний досвід. Розкрито проблеми підготовки майбутніх менеджерів до ІПД у вітчизняних ВНЗ з використанням зарубіжного досвіду; представлено дві базові моделі бізнес - освіти світу; описано становлення та сучасний стан вітчизняної управлінської освіти, визначено її позитивні та негативні риси. The article covers the issue of training future managers for innovational professional activity (IPA) due to native and foreign experience, and in home universities due to foreign experience. The author presents two models of world’s business education; describes formation and modern state of home managerial education, specifying its positive and negative features.