Прояв моральних якостей в залежності від особливостей емоційної зрілості молодших школярів

Abstract

Стаття присвячена проблемі прояву моральних якостей в залежності від особливостей емоційної зрілості. Узагальнено та систематизовано основні ознаки моральності та окреслено особливості емоційної зрілості молодших школярів. Описано характерні ознаки моральності. Також у статті представлено теоретичну модель пізнання моральності в залежності від сформованості емоційної зрілості. Висвітлені результати дослідження особливостей прояву моральних якостей в залежності від особливостей емоційної зрілості молодших школярів. Побудовано науково-методичні рекомендації по корекції формування моральності, спираючись на емоційну зрілість учнів молодшого шкільного віку. The article is devoted to the problem of manifestation of moral qualities depending on the features of emotional maturity. The main features of morality are generalized and systematized and the peculiarities of emotional maturity of junior schoolchildren are outlined. Characteristic features of morality are described. The article also presents a theoretical model of morality depending on the formation of emotional maturity. The results of the research of the peculiarities of the manifestation of moral qualities depending on the peculiarities of the emotional maturity of junior schoolchildren are highlighted. Scientific and methodological recommendations for the correction of the formation of morality, based on the emotional maturity of primary school students.