Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/12903| Title: | Теоретико-методологическая основа исследования реабилитации подростков с физическими нарушениями. |
| Other Titles: | Теоретико-методологічна основа дослідження реабілітації підлітків з фізичними порушеннями Theoretical and methodological basis of the study of rehabilitation of adolescents with physical disorders |
| Authors: | Черкасова, В. П. |
| Keywords: | подростки с физическими нарушениями реабилитация деятельностный теоретико-методологический подход системный подход комплексный подход гуманистический подход підлітки з фізичними порушеннями реабілітація діяльнісний теоретико-методологічний підхід системний підхід комплексний підхід гуманістичний підхід |
| Issue Date: | 2010 |
| Publisher: | Державний заклад «Південноукраїнський національний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Citation: | Черкасова В. П. Теоретико-методологическая основа исследования реабилитации подростков с физическими нарушениями. / В. П. Черкасова // Наука і освіта. – 2010. – №3. – С.161-164. |
| Abstract: | Автор изучает процесс реабилитации подростков с физическими нарушениями. Статья раскрывает методологическую основу данного исследования. Определены педагогические условия реабилитации подростков в лечебно-профилактическом учреждении. Автор вивчає процес реабілітації підлітків з фізичними порушеннями. Стаття розкриває методологічну основу даного дослідження. Визначено педагогічні умови реабілітації підлітків у лікувально-профілактичній установі. The author investigates the process of rehabilitation of teenagers with physical infringements. The article suggests a methodological basis for the research; determines pedagogical conditions of rehabilitation of teenagers in treatment-and-prophylactic establishment. |
| URI: | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/12903 |
| Appears in Collections: | 2010 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| I.P. Cherkasova 2010.pdf | 82.22 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.