Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/12602| Назва: | Философия и сказка: точка пересечения и грани взаимодействия |
| Інші назви: | Philosophy and fairy tale: crosspoint and facets of interaction |
| Автори: | Антипова, Анна Александровна Петінова, Оксана Борисівна Петинова, Оксана Борисовна Petinova, Oksana Borysivna |
| Ключові слова: | філософія людина казка міфи психологія |
| Дата публікації: | 2019 |
| Видавництво: | Видавничий дім «Гельветика» |
| Бібліографічний опис: | Антипова А. А. Философия и сказка: точка пересечения и грани взаимодействия / Анна Александровна Антипова, Оксана Борисовна Петинова // Перспективи. Соціально-політичний журнал. – 2019. – № 4. – С. 26-33. |
| Короткий огляд (реферат): | In this article the authors pay attention to the role of philosophy and fairy tales in human life, their influence on the formation of the individual’s personality, which helps to develop such qualities as courage, willpower, ability to understand one’s neighbor, etc. Social philosophy as a doctrine of society and its elements, one of which is man, is represented by different vectors aimed at analyzing the essence of man and the characteristics of the formation of his personality. Socialization as a process of the formation of a person in society, an introduction to life, in which certain moral standards play an important role, which are inherent in the people, due to its culture, the peculiarities of formation and development, has a number of means and agents. One of such means are fairy tales. They help adults and children to become close, to learn to understand each other. There is a deep philosophical meaning in the tales that has been formed over the centuries in order to pass it on to descendants. Tales that have come to us from the depths of centuries are an inexhaustible source of educating the most important human qualities in the process of personalization of a person. The authors conclude that philosophy and fairy tale are so closely intertwined that in some cases it is difficult to separate them from each other. Of course, this does not mean philosophy as a science, but philosophy as a “love of wisdom”. In every fairy tale you can find and reveal important philosophical facets that are filled with deep content and carry philosophical contexts. However, both concepts are an important component for understanding, development and perception of the modern world. Adaptation of a child with the help of a fairy tale is gentle and positive, preserving the unstable psyche as much as possible. The child, identifying himself with the hero, lives on fabulous events in real time. The basic trust in the surrounding world is being formed, which is very important for the development of a small person. In the future, a person sees a deep philosophical meaning, axiological, ontological, ethical and aesthetic and other aspects inherent in the fairy tale. Having delved into the philosophical meaning of the tale, we get a wonderful tool for the development and socialization of modern man. У статті автори приділяють увагу розгляду ролі філософії і казки в житті людини, їх впливу на формування особистості, що допомагає розвивати такі якості, як сміливість, сила волі, вміння розуміти ближнього тощо. Соціальна філософія як вчення про суспільство і його елементи, одним з яких є людина, представлена різними векторами, спрямованими на аналіз сутності людини і особливостей формування її особистості. Соціалізація як процес становлення людини в суспільстві, залучення до життя, в якій важливу роль відіграють певні моральні норми, що притаманні народу, зумовлені його культурою, особливостями формування і розвитку, має ряд засобів і агентів. Одним із таких засобів є казки. Саме вони допомагають дорослим і дітям стати близькими, навчитися розуміти один одного. У казках прихований глибокий філософський зміст, який формувався століттями, щоб передати його нащадкам. Казки, що дійшли до нас з глибини століть, є невичерпним джерелом виховання найважливіших людських якостей у процесі соціалізації. Автори роблять висновки про те, що філософія і казка наскільки тісно переплелися, що в деяких випадках їх складно відокремити один від одного. Звичайно, мається на увазі не філософія як наука, а філософія як «любов до мудрості». У кожній казці можна знайти і відкрити важливі філософські грані, які наповнені глибоким змістом, і несуть в собі філософські контексти. Однак обидва поняття є важливим складником для розуміння, розвитку і сприйняття сучасного світу. Адаптація дитини за допомогою казки проходить м’яко і позитивно, максимально зберігаючи нестійку психіку. Дитина, ототожнюючи себе з героєм, проживає казкові події в режимі реального часу. Формується базова довіра до навколишнього світу, що є дуже важливим для розвитку маленької людини. Надалі людина бачить глибокий філософський зміст, аксіологічні, онтологічні, етико-естетичні та інші аспекти, закладені в казці. Заглибившись у філософський зміст казки, ми отримуємо чудовий інструмент для розвитку та соціалізації сучасної людини. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/12602 |
| Розташовується у зібраннях: | 2019 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Antipova, Petinova.pdf | 256.72 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.