Обучение англоязычной спонтанной коммуникации студентов вузов как средство интеграции украинского образования в общеевропейское образовательное пространство

Abstract

Статья посвящена проблеме обучение англоязычной спонтанной коммуникации студентов вузов с целью обмена знаниями и опытом с представителями других европейских стран. Предложены пути решения этой проблемы с помощью использования в образовательном процессе формул речевого общения. Статтю присвячено проблемі навчання англомовної спонтанної комунікації студентів вузів з метою обміну знаннями та досвідом з представниками інших європейських країн. Запропоновано шляхи вирішення цієї проблеми за допомогою використання в освітньому процесі формул мовного спілкування. The article is devoted to the problem of teaching English-language spontaneous communication of university students in order to exchange knowledge and experience with representatives of other European countries. Ways of solving this problem by using speech communication formulas in the educational process are proposed.