Методика формування компетентності у професійно орієнтованому англомовному писемному мовленні майбутніх фахівців з видавничої справи та редагування

Abstract

У науковій роботі обґрунтовано теоретичні передумови навчання писемного мовлення, досліджено проблему формування компетентності у професійно-орієнтованому англійському писемному мовленні майбутніх фахівців з видавничої справи та редагування, здійснено аналіз її сутності і структури. Визначено, що компетентність, що формувалась є набутою в процесі навчання інтегрованою здатністю успішно задовольняти потреби фахівця, яка ґрунтується на знаннях, навичках, уміннях, необхідних для здійснення писемної іншомовної комунікації в ситуаціях професійної діяльності.The thesis aims to resolve the issue of enhancing the efficiency of teaching ESP written production and deals with the problem of theoretical grounding, practical development and experimental verification of methodology of developing professionally oriented competence in English written communication of future specialists in publishing and editing.The relevance of the chosen method is due to globalization processes in the publishing industry increasing requirements for the level of professionally oriented writing skills in English, the problems of transition from elliptical to detailed writing, as a prerequisite for future professionals to achieve level B2 in writing. The social demand is aimed at training staff with a high level of media education and English written communication with a developed ability to perform professional tasks effectively and creatively.