Методика навчання студентів мовних спеціальностей другої іноземної мови після англійської

Abstract

Дисертацію присвячено проблемі навчання другої іноземної мови студентів мовних спеціальностей. У дослідженні теоретично обґрунтовано, практично розроблено й експериментально перевірено ефективність методики навчання другої іноземної мови після першої англійської з використанням ресурсів Інтернету. Визначено методичні принципи навчання другої іноземної мови після англійської в якості першої іноземної мови з опорою на ресурси Всесвітньої мережі Інтернет. The thesis is dedicated to the issue of teaching second foreign language to language department students at universities. The research gives theoretical substantiation, offers practical implementation and provides experimental efficacy verification of the methods of teaching a second foreign language using Internet resources on the basis of English as the first target language. The principles of teaching second foreign language using the World Wide Web and on the basis of English as the first target language are defined.